همبازی‌هایی که از امروز همکلاس شدند
تاریخ انتشار: ۲ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۷۵۶۶۸
به گزارش ایرنا، برخی از دانش‌آموزان برای رسیدن به مدرسه جدید خود از همین دوم مهرماه بی‌قرار بودند، اگر چه ترافیک صبحگاهی در برخی خیابان‌های شهرکرد مشاهده شد، اما با همکاری پلیس راهنمایی و رانندگی و مدارس تا حدودی بعد از یک ساعت از آغاز مدارس، بار ترافیکی در مقابل مدارس کاهش یافت و ترافیک در خیابان‌ها روان شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
همکلاسی‌ها جدید یا با خودرو شخصی پدران به مدرسه آمده بودند،یا دست در دست مادران پیاده راهی خانه جدیدی به نام مدرسه و پیش‌دبستانی شدند و در این مسیر نخستین مرحله از کسب علم آموزی‌شان را رقم زدند.
امسال در چهارمحال و بختیاری در بخش پیش‌دبستانی ۱۹هزار و ۵۰۰ نوآموز در ۸۵۰ مرکز پیش‌دبستانی تحصیل علم و فرهنگ را آغاز کردند و از امروز به صورت رسمی همبازی‌های دیروزشان اکنون همکلاسی‌شان هستند.
مراکز پیش‌دبستانی و مهدهای کودک به صورت رسمی زیر نظر آموزش‌وپرورش فعالیت‌می‌کنند و موظف به رعایت سرفصل‌های تربیتی و آموزشی تعیین شده از طرف سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک هستند.
امسال در بخش کلاس اولی‌ها، نیز۲۱ هزار دانش‌آموز کلاس تحصیل علم و دانش را در چهارمحال و بختیاری را آغاز کردند تا وارد یک زندگی جدیدی به نام تحصیل در مدرسه شوند.
به گفته کارشناسان، برای نوآموزان و دانش‌آموزان پایه علاوه بر تحصیل در مدرسه، باید نگاهی عمیق به بخش تعلیم و تربیت در خانواده و در مدارس کنار هم داشت.
برخی از کارشناسان حوزه آموزش عقیده دارند، والدین با کودکان به تعامل می‌پردازند و از این
طریق نحوه مناسب رفتار را به آنان آموزش داده و آنان را برای زندگی در جامعه آماده می‌سازند.
به نظر ویگوتسکی روانشناس، کودکان زمانی یاد می‌گیرند که فعالیت‌ها، عادت‌ها، واژگان و افکار اعضای جامعه در آنان نهادینه شود. شکل‌گیری روحیه همکاری اساسی‌ترین بخش یادگیری در محیط مدرسه است.
تحقیقات نشان داده است که همکاری سبب رشد پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و ارتقا سطح یادگیری از طریق تعامل می‌شود. نتیجه آنکه، فعالیت‌های اجتماعی واجد اهمیت‌اند و سبب توجه بیشتر دانش‌آموزان به تکالیف‌شان می‌شود و وقتی دانش‌آموزان بدانند در کنار سایر دانش‌آموزان به فعالیت می‌پردازند جدی‌تر کار می‌کنند تا کیفیت کارشان را بهبود بخشند.
یک کارشناس ارشد روانشناسی می‌گوید: برای دانش‌آموزان پیش‌دبستانی و پایه باید آموزش رسمی در کنار آموزش در خانه توام باشد و خانواده نباید همه بار تحصیل را بر روی دوش معلم و مدرسه بگذارد.
مهدیه شمس در گفت وگو با ایرنا افزود: اهمیت آموزش و پرورش پیش از دبستان در دوران کودکی در کیفیت بخشی به زندگی کودکان و تاثیر آن بر سال‌های تحصیل و پس از آن واضح و مبرهن بوده و در پژوهش‌های بسیاری نیز به اثبات رسیده است.
به گفته وی، آنچه ضروری است ک بیشتر به آن پرداخته شود، کیفیت این آموزش‌ها است،آموزش‌های متداول برای دوره آمادگی یا پیش از دبستان در جامعه نقش مهمی در شکل گیری شخصیت تحصیلی دانش‌آموز در دوره‌ها بعدی و آموزشی دارد.
شمس یادآور شد:آموزش‌پیش دبستانی به تمامی آموزش‌هایی اطلاق می شود که از بدو تولد تا رسیدن نوآموز به کلاس اول دبستان ادامه می‌یابد و از اساسی‌ترین و مهمترین مراحل رشد و تعالی کودکان است که بخشی از این آموزش بر عهده خانواده‌هاست که نباید از آن غافل باشند.
به گفته وی، توجه به مهارت‌های اجتماعی برای نوآموزان پیش‌دبستانی مانند دورانی که با همسالان خود بازی می‌کند، اهمیت دارد و این مهارت‌ها با شعرخوانی، کاردستی، آموزش‌های بازی محور می تواند به نوآموز منتقل شود.
به گزارش ایرنا، امسال همزمان با آغاز سال تحصیلی ۲۲۰ هزار دانش‌آموز چهارمحال و بختیاری راهی مدرسه شدند تا مشغول فراگیری علم و دانش شوند.
برچسب‌ها شهرکرد چهارمحال وبختیاری آغاز سال تحصیلیمنبع: ایرنا
کلیدواژه: شهرکرد چهارمحال وبختیاری آغاز سال تحصیلی شهرکرد چهارمحال وبختیاری آغاز سال تحصیلی پیش دبستانی دانش آموزان آموزش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۷۵۶۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی آموزش و پرورش: اجرای طرح عفاف و حجاب در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه / «دخترانی که پای روایت ما نباشند، پای روایت دشمن می‌نشینند»
به گزارش صدای ایران به نقل از روابط عمومی اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند.
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد، دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی‌نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند.
وی افزود: در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.
وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردو‌هایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضا‌های مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی می‌بیند، اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد.
وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست.
حجت‌الاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل‌ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی‌عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد